Formation à distance et formation continue des enseignants | Discussion du 26 septembre 2012

Le ClavEd du 26 septembre aura pour thème la formation à distance et la formation continue des enseignants et, plus largement, du personnel scolaire. Cette discussion sera animée par Frédéric Dufour (@frederic_dufour), spécialiste en sciences de l’éducation à la TÉLUQ et Mario Richard (@efficacement), professeur en éducation à la TELUQ qui est notamment auteur du cours EDU 6510 « L’enseignement efficace : fondements et pratiques offert à distance. »

La FAD (formation à distance) connait un essor fulgurant depuis quelques années, notamment dans le secteur de la formation continue. Ce type de formation permet d’acquérir de nouvelles compétences et d’améliorer son potentiel d’employabilité sans avoir à se déplacer dans une salle de classe.

Bien que les nouvelles technologies offrent de nombreuses possibilités dans la médiatisation et la diffusion de cours à distance (forum, plateforme LMS, vidéoconférence, outils du web social, etc.), les formations sont diffusées selon un mode asynchrone, synchrone, ou un mélange des deux modes.

Dans une formation asynchrone, l’apprenant peut de façon autonome faire ses travaux à son rythme, sans les contraintes d’horaire et de déplacement que l’on retrouve dans une formation en classe traditionnelle. L’apprenant bénéficie du soutien d’une personne tutrice qui l’accompagne par l’entremise de différents moyens de communication.

Dans une formation synchrone, que l’on appelle parfois «classe virtuelle», l’étudiant se connecte à un groupe pour assister à une formation donnée en direct par un professeur ou un chargé de cours par l’entremise une plateforme de vidéoconférence.

Enfin, il est important de noter que l’apprentissage à distance peut se faire dans un contexte formel, c’est-à-dire quand la formation mène à un diplôme ou une sanction académique, dans un cadre non formel, où il n’y a pas de contexte académique, mais où l’apprenant à une réelle intention d’apprendre et enfin, dans un cadre informel lors de discussion et navigation sur Internet sans but précis.

Le ClavEd du 26 septembre à 12h (EST), 13h (ATL) et 18h (EU centrale) sera l’occasion de discuter des opportunités offertes en FAD à l’intention des enseignants, de partager vos expériences, vos préoccupations, vos intérêts et vos besoins.

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