Catégorie Discussions archivées | Synthèses

Archive de la discussion «Ministères, entreprises et organismes : quel matériel offrir aux enseignants | 27 mars 2013

Voici le fil de la discussion du ClavEd spécial AQUOPS animé par @verodamours et @HeleneDufour. Bonne lecture! [Lire la discussion «Ministères, entreprises et organismes : quel matériel offrir aux enseignants] Publicités

Archive de la discussion : « Du partage de références vers la pratique réflexive partagée » | 20 février 2013

Discussion passionnante sur les pratiques réflexives partagées des enseignantes et enseignants animée par Annie St-Pierre (@stpierreannie) . Vous pouvez prendre connaissance des échanges ici : [ Archive de la discussion « Du partage de références vers la pratique réflexive partagée » | 20 février 2013″ sur Storify]

Archive de la discussion «Les partenariats culturels écoles-communautés» | 30 janvier 2013

En quête de projets culturels pour votre classe? @Vbeaucher, animateur de la discussion, et les édutwitteurs ont des idées inspirantes à vous proposer! Découvrez-les ici -> [Lire les échanges du ClavEd « Les partenariats culturels écoles-communautés »]

Archive de la discussion «Le matériel didactique numérique» | 16 janvier 2013

Le ClavEd du 16 janvier, animé par @petitbenoit, a été le lieu d’un échange fort riche et stimulant. Vous l’avez manqué? Qu’à cela ne tienne! Vous trouverez ici l’ensemble des tweets émis par la communauté des édutwitteurs. (Notez que par soucis de concision, les retweets de figurent pas dans l’archive.) [Lire la discussion «Le matériel […]

Archive de la discussion « Les TIC en maths, comment, quels outils et quelles stratégies? » | 7 novembre

Vous avez manqué le ClavEd du 7 novembre? Pas de souci! Vous pouvez lire tous les échanges de cette discussion animée par Jocelyn Dagenais (@jodage) ici : [Lire le ClavEd « Les TIC en maths, comment, quels outils et quelles stratégies? »]

Archive de la discussion « Difficultés et défis rencontrés lors de l’implantation d’une dynamique de classe inversée » | 24 octobre 2012

Pour cette première de la classe-ClavEd, Christian Drouin (@christiandrouin) a partagé son expériences et ses astuces avec les édutwitteurs désireux d’en savoir plus sur sa classe de science inversée. Voici le compte rendu de cette discussion riche et près de la pratique. [Lire la discussion « Difficultés et défis rencontrés lors de l’implantation d’une dynamique de […]