Category Sujets

Les outils et applications incontournables en éducation | Discussion du 25 septembre

Quels sont les applications et outils technologiques incontournables dans vos cours pour appuyer vos objectifs pédagogiques en 2013-2014? C’est la question que je poserai à la communauté du #ClavEd le 25 septembre. Les catégories proposées s’inspirent des différents niveaux de la taxonomie de Bloom telles qu’illustrées par Kathy Schrock. Voici la répartition pour chacune des […]

L’évaluation des enseignants: moteur de formation continue ou inquiétude qui fait stagner? | Discussion du 17 avril 2013

Le discours qui encadre les sciences de l’éducation est en mouvance partout dans le monde occidental. Les rémunérations au mérite, les ordres professionnels, l’évaluation de la performance (appréciation du rendement) font partie, heureusement ou à tort, de ces changements qui transforment la profession enseignante. Au Québec, l’évaluation du travail des enseignants est devenu un sujet […]

Ministères, entreprises et organismes : quel matériel offrir aux enseignants? | Discussion du 27 mars

Les ministères, les entreprises et les organismes sont de plus en plus nombreux à proposer du matériel éducatif destiné aux enseignants. Le 27 mars à midi, le ClavEd se déplace du côté de l’AQUOPS pour discuter avec vous de la valeur et de l’intérêt pédagogique du matériel créé à votre intention. Quels sont les sites […]

Le multimédia pour faire apprendre et apprendre de mes élèves! | 13 mars 2013

Le 13 mars 2013, le #ClavEd portera sur la place de la vidéo à l’école. Si la consommation de vidéos est une façon d’apprendre qui est utilisée depuis longtemps, qu’en est-il de la production de vidéos? Par les enseignants… et surtout par les élèves! D’abord, elle est présente partout. Petites, longues, originales, intéressantes, ennuyantes, stimulantes, […]

Mon réseau: du partage de références vers la pratique réflexive partagée | 20 février 2013

Le 20 février prochain, le #ClavEd animé par Annie St-Pierre (@stpierreannie) sera consacré à la place accordée à la pratique réflexive des enseignants et autres acteurs de l’éducation sur le web 2.0. Dans les milieux scolaires, on rencontre des enseignants qui, curieux et en constante remise en question, réfléchissent sur leurs décisions pédagogiques, affrontent les […]

Les partenariats culturels écoles-communautés | Discussion du 30 janvier 2013

En 2013, le gouvernement français devrait instaurer une réforme majeure des institutions scolaires. Un aspect parmi plusieurs autres : les élèves devraient rester sous la responsabilité des écoles au moins jusqu’à 16h30. Ainsi, dans un scénario où les cours d’une école se terminent à 15h, l’école devrait offrir des activités sportives, culturelles ou de l’aide au […]